Justificación+herramieta+Web+2.0

Página MAIA


 * Justificación de la selección de la herramienta**


 * // Wikispaces //** http://www.wikispaces.com/

Espacio on-line fácil de crear pues existen plantillas predeterminadas y la inclusión de textos, imágenes, vídeos, sonidos es sencilla.

Proporcionan fuentes de información y canales de comunicación multidireccional asíncrona entre los integrantes de la comunidad educativa)

A diferencia de los blogs que se articulan mediante artículos en orden cronológico y que pueden estar más orientados a informar y promover comentarios críticos, la **wiki** se organiza por páginas con etiquetas (sin orden cronológico) y está más orientada a la creación de textos conjuntos y síntesis y a la negociación de contenidos y significados entre varias personas.

Por otra parte, los blogs permiten que los visitantes dejen comentarios aunque sin modificar los artículos que han escrito sus autores (contenidos estáticos), mientras que la **wiki** no prevé que los visitantes dejen comentarios (__a no ser que se registren__); las personas autorizadas si pueden modificar y ampliar sus páginas (contenidos dinámicos) en cualquier momento.
 * **E ****l docente. ** Puede almacenar y ordenar material e información de interés para su trabajo, como: el programa de la asignatura, apuntes y todo tipo de recursos didácticos de sus materias, ejercicios y orientaciones para el alumnado, calendario de actividades, información de acontecimientos de clase y del centro docente, bloc de notas. También puede incluir un enlace al //wiki de la clase// o un listado de los //blogs de los estudiantes//, lo que le facilitará el seguimiento de sus tareas.

 No debemos olvidar que los wikis ayudan y fomentan el aprendizaje colaborativo, dando así un rol mucho más activo a los alumnos en la construcción del conocimiento, cambiando así que el aprendizaje se centre en ellos, en sus aportaciones y en el enriquecimiento de las aportaciones de los demás.
 * **El estudiante **: Puede tomar apuntes, llevar una agenda (tareas a realizar, exámenes...), hablar de sus aficiones, escribir comentarios personales sobre noticias, etc. Todos pueden ver las wikis de los demás y conocerse mejor. También, a manera de portafolio digital, puede elaborar algunos de los trabajos que le encargue el profesor. Éste podrá revisarlos y dejar comentarios con sus correcciones y valoración (el profesor será administrador de todas ellas).