justificacion_twitter

 Inspirada tras este [|video], al final me he decidido por Twitter. **¿Por qué?**
 * 1) =Tomando como referencia la multitud de herramientas Web 2.0 que existen en el mercado actual y sus posibilidades educativas, ¿Propondrías al equipo de trabajo algún otro material que posibilitara el desarrollo de los mismos objetivos con los que se pretende el MDM en soporte CD? ¿Cómo lo evaluaremos?=

 Considero que [|Twitter] o [|Twiducate] daría la opción a una clase presencial de la interactividad que es difícil de conseguir en las Universidades, donde las clases son de como mínimo 30 estudiantes. Simplemente se necesita un móvil o con un portátil hacer partícipe al resto de la clase. Es decir, durante las clases presenciales es complicado que en grupos grandes todos pueda dar su opinión sobre el tema que se está exponiendo, sin embargo, con el uso de Twitter, todo el mundo tendría opción a comentar, dar su opinión, expresar lo que están pensando sobre lo que se habla y lo mejor de todo, revisarlo a modo de apuntes cuando la clase se acaba. A la vez y como se explica en el video, esta herramienta solo da espacio a 140 caracteres, obligando así a sintetizar los “tweets” o aportaciones.  Estos links son en los que me apoyo y sustentan mi decisión:  [|Top 100 learning Tools 2009]  [|Twitter Tweets for Higher Education]  [|Nine great reasons why teachers should us Twitter]  [|__A Professor's Tips for Using Twitter in the Classroom__]  __[|Paper to be presented at The 4th International Scientific Conference eLSE "eLearning and Software for]__     La evaluación de esta herramienta se podría realizar a través de la **observación directa** de los “tweets” o a través de herramientas como:     Las listas que puedes crear de los usuarios para filtrar sus tweets.     **Tweetdeck: **** Herramienta que te permite organizar tus tweets **     [|Followcost][|:] Muestra el número de actualizaciones diario medio de cada usuario.     **Omnee**: Permite seguir discusiones entre ususarios.  **Twitscoop**: Insertas el nombre de usuario de una cuenta de Twitter para seguir una conversación o tópico o conferencia.  Más herramientas [|aquí].